Õppekava nimetus: “La Vie En Rose” – prantsuse keele ja elukunsti kursus

“La Vie En Rose” (“Elu kui roos”) on 7-kuuline prantsuse keele ja elukunsti kursus.
Keeleõppe keskmes on Eluõie kui oma elu teadliku disainimise meetod, mille eesmärk on toetada inimese teadliku ja tasakaalus elu loomist. Iga kuu süveneme ühte valdkonda, sidudes selle prantsuse keele sugestiivõppe meetodi, virtuaalse keelekümbluse, isikliku sisekaemuse ja loova eneseväljendusega.

Õppe kogumaht ja ülesehitus

Kursuse üldmaht : 122 akadeemilist tundi

• 52 akadeemilist kontakttundi auditoorselt
• 8 akadeemilist tundi veebis näitekirjanik Pierre Alain Duffait’ga, kellega koosloomes avaldub 22.04.26 lavastus “Au Cœur Des Éléments” (“Elementide südames”)
• 10 akadeemilist tundi  koosloomelaagris (18.04.26, 19.04.26)

• 52 akadeemilist tundi iseseisvat õpet (tagasisidestamine  virtuaalses keelekümbluskeskkonnas):
  Virtuaalne igapäeva praktika 5-15 minutit virtuaalses keelekümbluse keskkonnas
  • prantsuskeelsed sugestiivõppe materjalid (kuulamine ja suuline eneseväljendus)
  • loomingulised harjutused (kognitiivse töötluse süvendamine ja loomuliku keele omandamise toetamine)
  • Eluõie päeviku loomine (kirjutamine, kollaaži loomine)
  • Muusika, videod, podcastid (kõnetaju)
• Aastane ligipääs Linnulaine platvormile, kus asub keelekümblusruum ja virtuaalne õppetöö

PS! Keele ja elukunsti kursust on võimalik läbida ka ilma loomelaagris ja sündmusel osalemata.

Õppevorm: kombineeritud õpe (kontaktõpe + virtuaalne)
Kontaktõpe: kord nädalas 2×45 minutit (kohapeal / veebis)
Iseseisev töö: virtuaalne igapäevane praktika 5-15 minutit koos tagasisidestamisega
Iseseisva töö hulka kuuluvad kuulamis-ja suulised ülesanded, Eluõie päeviku loomine ning kirjalikud ja loovülesanded.

Kontakttundide toimumise ajad: esmaspäeviti kell 18-19.30 (kohapeal: Keelevärav Tartu ja veebis).
Maksimaalne kohtade arv: 10

September: 22, 29 / Oktoober: 5, 13, 20, 27  / November: 3, 10, 17, 24 / Detsember: 1,8, 15   / Jaanuar: 12, 19, 26  / Veebruar: 2, 9, 16, 23 / Märts: 2, 16, 23, 30 / Aprill: 6, 13

Virtuaalsed kohtumised Pierre Alain Duffait’ga : 22.03 / 29.03 / 05.04 / 12.04  kell 10 – 11.30 (2 x 45min)

Loomelaager: 18.-19.aprill 2026

Lavastus: 22.aprill 2026 “ Au Cœur des Éléments” (“Elementide Südames”)

Sihtgrupp ja õppe alustamise tingimused

Sihtgrupp: täiskasvanud õppijad ja noored, kes soovivad arendada oma prantsuse keele oskust A2+ tasemele ning kombineerida keeleõpet enesearengu ja loovusega.
Kursus sobib nii alustajale keeleõppijale kui ka neile, kes soovivad varasemaid teadmisi taaselustada ja keelt aktiivselt kasutama hakata.

Alustamise tingimused:

• Motivatsioon pühenduda, töötada iseseisvalt, mõtiskleda isiklikke eluvaldkondade üle ja olema avatud loovale eneseväljendusele

Eesmärk

Kursuse eesmärk on arendada praktilist prantsuse keele oskust, toetudes elulistele ja isiklikult tähenduslikele teemadele ning loovale eneseväljendusele. Keeleõppe kaudu kujundatakse selgust, teadlikkust ja loovat ja vaba eneseväljendusoskust, kasutades Eluõie ehk teadliku elu loomise meetodit, sugestiivõpet, virtuaalset keelekümblust ja loovpraktikaid.

Õpiväljundid

Kursuse läbinu:

• mõistab lihtsaid prantsuskeelseid fraase ja väljendeid, mis on seotud isiklike, igapäevaste ja huvipakkuvate teemadega
• oskab suuliselt ja kirjalikult väljendada oma mõtteid lihtsas prantsuse keeles, kasutades enesereflektsiooni, kirjeldust ja isiklikke eelistusi;
• kasutab igapäevases suhtluses prantsuskeelset sõnavara ja keelestruktuure vastavalt A2+ tasemele;
• rakendab Eluõie mudelit, et kujundada teadlikku elustiili, sõnastades seda prantsuse keeles
• arendab vaba ja loovat eneseväljendust kunstiliste väljundite kaudu, kombineerides keeleõpet loova eneseväljendusega.
• kogeb selgust ja suuremat rahulolu ning vaimset tasakaalu igapäevaelus, viies samm-sammult ellu oma eesmärke erinevates eluvaldkondades

Õppe sisu

Eluõie valdkonnad (7 eluvaldkonda):

Grammatika teemad:

• Artiklid ja asesõnad (määratud/määramata, isikulised, omastavad)
• Olema- ja omama-tegusõna (être, avoir) pööramine
• Tegusõnade pööramine olevikus (regulaarsed ja ebaregulaarsed)
• Küsilaused ja eitused
• Eessõnad (koht, aeg)
• Lihtsad seosed (ja, aga, sest)
• Tuleviku väljendamine (aller + verb)
• Minevikuvormid (passé composé – valikuline sissejuhatus)

Õppemeetodid ja -materjalid

• Sugestiivõppe meetodid: rütmiline kuulamine, kujutluspildid, alateadvuse toetamine
• Audio-visuaalsed harjutused
• Eluõie päevik prantsuse keeles koos visuaaliga (kollaaži tehnika)
• Kunstipõhised loovtöö materjalid
• Kuulamise, kirjutamise, kõne harjutamise ülesanded
• Muusika, podcast’id ja videod

  Materjalid: Anu Treikelder “Prantsuse keele grammatika”
         Larousse
                     Greta-Eva Kalberg & Evelin Rand “Le Français – cahier d’activités”

Õppekeel

• Prantsuse keel (põhiõpe)
• Eesti või inglise keel (abikeelena juhendamisel)

Õpetajad:

Birgid Täht on eesti laulik, helilooja, koolitaja ja Linnulaine asutaja.

Hariduselt prantsuse kirjanduse ja keele filoloog (MA) on ta õpetaja ja muusikuna üle kümne aasta uurinud keelte, kultuuride, kunstide ja inimese müstilist olemust ning nende algses olemuses peituvat märgikeelt, mille juured ulatuvad iidsesse pärimusse.

Birgid on õppinud, elanud ja töötanud prantsuse keelses Šveitsis ning Prantsusmaal. Tal on üle kümne aasta pikkune keelte-ja muusika õpetaja kogemus (Tartu Descartes’i Kool, Tartu Kristjan Jaak Petersoni Gümnaasium, Tartu Triinu ja Taavi Lasteaed, Laulupesa, Võlukool, eraõpetaja lastele, noortele, täiskasvanutele), laialdased teadmised keeleõppe, hariduse, muusika, hääletöö, enesearengu praktikate ning loova eneseväljenduse vallas.

Rohkem infot: www.birgidtaht.ee

Pierre-Alain Duffait on insenri taustaga prantsuse näitekirjanik ja loovisik.

Tema lavastus „Elementide südames“ (orig. “Au Cœur des Éléments”) on elav koosloome kogemus, mis annab edasi tundlikumat ja intelligentsemat suhestumise viisi looduse ja inimolemusega.

Pierre-Alain astub La Vie En Rose’i keele ja eludisaini kursusel osalejatega dialoogi, tuues koosloomes lavale keele, mis ei väljendu ainult sõnades ja teadlikus kunstis, vaid ka liikumises, vaikuses ja looduse rütmis, et taasluua ühendus elu puhta loovuse ja intelligentsusega ning kujundada tulevikku, kus inimene elab kooskõlas iseenda ja end ümbritseva maailmaga.